开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作总结（全文2084字）

投稿用户 • 2022年9月30日 am3:43 • 工作总结 • 阅读 170

开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作总结

　　　今年以来，XX县积极开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，聚焦城市管理、基层治理等重点任务，整合资源，构建条块结合、统筹联动、共建共享的城市社区治理模式，有效提升了基层党建工作质量。
　　　一、持续创新活动载体凝聚力量
　　　XX县坚持党建引领组织形式创新，充分调动社区各方公益力量，聚沙成塔，合力共建。XX县与XX学院合作，成立XX街道XX社区“党建共建实践活动基地”，按照“优势互补、互帮互助、校地联动”的原则，以社区提供场地、校方提供师资队伍的方式，每月定期组织开展组织建设活动、帮扶送温暖活动、教育教学互动、文体活动等X次，实现了组织联建、党员联管、活动联办、人才联商、治理联抓；依托XX大学平台，发挥城市社区党群服务中心阵地作用，从统筹资源、打造品牌、立足特色三方面入手，大力打造覆盖广、多层次、开放式的社区教育“幸福圈”，在全市首创“茶艺文化班”，创新开设木笛、国画等文化课程。在社区“学习兴趣小组”的基础上，XXX余名学员结合自身在社区教育中的所学所得，自发组建了社区艺术团，下设书画社、舞蹈队、合唱团、木笛演奏队等，在今年“XX大学第X届社区教育汇报演出”中，为现场嘉宾及观众带来了一场节目种类多样、引人入胜的文艺汇演。展示了良好精神风貌和文化底蕴，极大地丰富了XX县人民的精神文化生活。除参加文艺演出外，每名党员队员每年不少于X次带头参加社区公益服务，以实际行动感染身边群众，社区公益组织日益成为推动基层治理提质增效的重要力量。
　　　二、持续发挥党员专长精彩开讲
XX县各社区党组织根据在日常工作中收集到居民反映的诉求，结合居民需求和共建单位职能特点，发挥机关在职党员专业特长，将“居民点单”和“党员接单”有机结合，以清单的形式招募党员志愿者上讲台、做老师，切实提高授课内容的针对性。先后举办传承红色基因、党史学习教育、法律知识、健康知识、未成年教育、禁毒宣传等讲座XXX余场，受众XXXX余人。同时，结合社区离退休老党员数量居多的实际，通过积极盘活

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开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作总结（全文2084字）

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