早饭后,顺着操场转悠,顺便看看各班的卫生打扫情况,走到东边跑道拐弯处,一位男孩欲言又止向我走来,我问道:“这是你班的清洁区,你要去捡垃圾吗?”,“不是,校长!我找你有事”,该男生答道。我立即停了下来,笑着望着他,示意他说下去。
“昨天晚上值日H老师查寝,查完后我把寝室门关重了,老师骂我是……”,这个和我差不多高的男孩说着说着,眼泪在眼眶里打转。“当时,我就立即向老师说对不起了,可是H老师就是不听,不停地骂我。不仅是这,H老师每次碰到我,就问我,你也参加高考,你能考得上,…都能考得上”,这个十七八岁的大男孩,话没说完,眼泪已经掉了下来。
我连忙伸手搂住了他,“男子汉大丈夫,不准哭!你是H老师班的吗?”,“不是,我是四班的”,“那H老师怎么认识你?是不是你昨天晚上查寝时违反纪律了,还是平时老师值日时你没听话”,“我没有违纪,平时都是一个年级的,老师一般都认识”,男孩答道。
“如果真是你说的这样,你仅仅是门关重了,还向老师道歉了,H老师这样骂你,平时那样说,我代表H老师和学校向你道歉!”我拍了拍小伙子的后背说,
“不过,小伙子,H老师今天上课又值班,非常累!刚查完你们寝室,你就使劲关门,明显是带着气的,谁碰见都会有气。再说,老师和父母一样,还是想教育你,为你好,你别想不干”,
“可是,他不能骂我是畜生,更不能见面老问我也参加高考,看不起我”
“是的,老师骂你肯定不对。碰见你老问你也参加高考,不走单招也不好,你不要生气。你要把老师看不起你,认为你考不上本科当做动力,后60天好好学习,用实力证明自己行不行?当然,哪怕只考上专科,不能放弃学习,要通过努力证明自己,给H老师看下你的实力”
叮铃铃……,预备铃响了。
“你先到班里上课,我再了解一下,如果是你说的那样,我批评H老师”,男孩点了一下头,说了一声“谢谢校长!”,沉重地向教室走去。
我陷入了沉思,看来问题还没完全解决,H老师是我校一个非常优秀的高三班主任,性格好,工作勤勤恳恳,怎么会这样呢?是不是昨天值一天班,又加上这个学生顽皮,导致情绪失控了呢?我边想边向办公室走去。
加强教师语言的引导和规范,也是教育管理者不容忽视的地方。
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