不一样的爱作文500字关于同学的，不一样的爱作文500字初中

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性别烦躁是《DSM-5鉴别诊断手册》中针对性取向的诊断，其特征是:个体体验或表达出的性别与出生性别之间的明显不一致，伴有强烈的欲望，想要成为体验到的性别并引起有临床意义的痛苦和/或损害。这种情况占比较少，与之区别的还有“与性别角色的不一致”和“异装障碍”。

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“与性别角色的不一致”是指与刻板的性别角色行为不一致，但没有在社交职业或者其他功能领域中有临床意义的痛苦或损害（如女孩儿中的假小子行为，成年男性偶尔的跨性别着装）。

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“易装障碍”是指跨性别的着装行为，可以产生性兴奋并引起痛苦和损害，但不认为个体的原性是个问题。

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与此相关联的还有同性恋、异性恋的问题。在普遍习俗中，较能接受的是异性恋，而同性恋人群占人口总数的5%。同性恋和“性别烦躁”“易装障碍”不同，并未纳入“病”“障碍”的范畴。所以，针对来访者面临的情感问题，适应问题，人际关系问题，在咨询中与异性恋可以同等对待。

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还有一部分既不是同性恋，又不存在性别烦躁，但在日常交友时又表现出同性取向，而被曲解。问题的根源往往与依恋关系未完成有关。通俗的讲就是在需要爱的阶段，过早的与父母或养育者分离，导致“缺爱”；当这样的个体遇到能弥补这一部分（缺失的爱）的人时，表现出异乎寻常的依恋，被错认为同性恋。

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（图片来自网络，与症状无关）

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