红楼梦第七十回概括，红楼梦第七十一回概括

投稿用户 • 2022年9月21日 am4:01 • 范文大全 • 阅读 268

为了终身幸福，值得花七八分钟读完下面的两千多字。会欣赏，有主见的人才能抓住幸福！

左边是桃花，右边是海棠

左边是桃花，右边是海棠，看起来有些像。桃花开在初春，花期短，有淡香。花苞期比较短，花期内基本呈现盛开的状态，花瓣直接开到最大。花蕊较长，开花时花瓣与花蕊远远分开，毫无保留。花瓣根部较顶部稍红，但相差不大，整个是淡淡的晕红。桃之夭夭yāo，灼灼zhuó 其华，就是说花开的时候很盛，而且有明亮的感觉。《诗经 – 桃夭》其实是一首嫁女诗，象征女子出嫁的时正是最盛开的时候。

海棠花一般开在桃花之后，花期长，无香，盛开的时间在整个花期内相对短些。即使是盛开，花瓣依然对花蕊呈包裹保护的姿态，花蕊短而聚拢。大部分时间，花瓣呈现半开或包裹的状态，特别是垂丝海棠，像朝鲜族的长裙一样。花瓣的红色集中在顶端，花苞初期那一点红最是浓烈，花瓣根部则没有红色。

海棠花一般都是慢慢凋零，所以黛玉葬花只会是桃花，不然哪来一大片飘落的花瓣? 李清照《如梦令》里描写的绿肥红廋，写的就是海棠盛开后逐渐凋落，同时海棠的叶子则慢慢变得浓密，很是形象。为什么曹雪芹不写黛玉葬樱花呢？你瞧，樱花开放的时候也是直接开到最大，花期也短，但唯独花瓣不会卷曲，不会笑。那一板一眼的样子则和日本人的死心眼挺像。

若比做笑脸，海棠像情窦初开的少女，脸颊绯红，却始终有所保留。似乎总有未达成的使命或目的要去完成。又像有牺牲精神，不为了什么名利或炫耀。有些拘谨，就像花瓣总是规则地收拢那样小心翼翼，像是要呵护着花蕊。有心人总能发现其特别的美，但也有一些缺憾。这点缺憾以含蓄和谦卑呈现，不怕风吹雨打，成就了海棠更长的生命时间。曹雪芹以海棠比喻晴雯，以桃花比喻林黛玉。这是两种完全不同的美，不能说谁是谁的影子。他们本自独立，外表的美虽然有相似性，但一个的品性是忠诚，另一个的品性是忠贞。

桃花的笑则显得更加肆无忌惮，那是毫无一丝保留，也不带一丝后加的笑容。花瓣张开到最大，不规则卷曲却出于自然，显得妩而不媚。就像宋玉描写东家之子，“嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。” 花期短，经不起风雨。桃枝本多病，花朵却不造作，不保留，也无牵挂。其结的果子毛绒绒，外观不太讲究却象征着长寿。桃枝能辟邪，连桃胶也是补品。

若将桃花比做西施之笑，也只有范蠡lí这种见过了权势与金钱，之后又放弃的人，才能识得其价值。吴王在木渎dú灵岩山为西施建馆娃宫，他能欣赏西施的美，却不懂得如何保留。最后还是范蠡真的会欣赏，带她归于自由，世人再也见不到他们，也就再也无法超越。反过来，西施之美也就是桃花之美，并不是所谓的病态美，而是生命怒放毫无保留的真实之美。所谓病态美，是我们这些没有亲眼见过的人，听那些不懂的人口口相传下来的。大概宫里的太监感觉纳闷，他不理解，有些东西也看不到，只能看到表面病态的西施。后来的人却真以为病就是美，慢慢就没病装病了。

西施来自底层农家，她代表了中国平民，无私自然，毫无保留的美。她的病大概是饿出来的胃病。相对的，《西厢记》中的崔莺莺则代表了中国贵族，端庄稳重，仙女之美。西厢记书中开头写到，“尽人调戏，亸duǒ着香肩，只将花笑拈niān。” 金圣叹评语：“尽人调戏”者，天仙化人，目无下土，人自调戏，曾不知也。” 这才是大家闺秀。就像《诗经》里描写的常常是贵族的女子，“清扬婉兮，宛如清扬”，有些像菡萏那样的安静。

而林黛玉，则可能是曹雪芹想把西施、莺莺之美结合起来写的。《红楼梦》第七十回《桃花行》诗里有极致生动的描写，“天机烧破鸳鸯锦，春酣欲醒移珊枕。” 林黛玉可不仅仅是小家碧玉哦，还有什么比这两句诗更绚烂而壮丽的景色！来荣国府前她有西施之美，在大观园生活久了又有莺莺之美。西施的一场误会持续了两千五百多年，林黛玉的误会还不知要持续多久。至于《红楼梦》开头黛玉的判词，“玉带林中挂”，为何不能是梁山伯与祝英台式的结局呢？玉带就是男子的腰带，一般在就寝的时候才取下；林中，为何不能双关一起归隐自然呢？身不由己，就化为一双蝴蝶，飞回青埂峰下……

儿子看完问我，你怎么确定西施之美就是桃花之美？我说，因为故事是真的，但人们代代相传真假难辨，后来也没人见过西施。但有一样是不变的，就是桃花。西施被比作粉面桃花。另外，就是相信《红楼梦》作者的情感和判断，这就是为什么要读名著，不会走错方向。

（正文结束，谢谢阅读!）

后记：其实?上面?的?关键?是?欣赏的能力?。有了?这种?能力?，长大了男孩儿找个好媳妇，女孩儿能辨别渣男。找工作可以主动，人情会辨是非。要是不会欣赏，就没有眼光，老是被别人挑来挑去，心里会自卑。要是不会欣赏，手里攥着宝贝也会自己丢掉。

严格?来讲??，欣赏?的?能力?可?以?传递?，却?不可教授??。因为?这?取决于?自我?的觉醒?和价值观的确立??。价值观?是?不能?直接?教?的?，价值观?是基于??世界观悟?出来?的?。每个?人?的?世界观?都?不一样?，怎么?可?能?教?呢?？价值观?的?实践??，融入?了?个人?的生命?情感?，最后?才?形成?人生观?。

为什么说欣赏能力可以传递？传递的是什么？其实传递的是信心，只有信心可以传递。就是那种美好是一定存在的，人人本来具备只是暂时迷失了。这和智力，记忆力，逻辑能力，甚至语言能力都没有太大关系。

欣赏，最终是打破你由内而外的障碍，做到内外一致，体验过后你会喜欢上那种感觉的。如果?感兴趣?可以?关注?我的西游记?读后感?系列?。（全文?结束）

注：本文原创。在2022年5月27日曾发表在同名微信公众号上，今日修改后发表在头条。喜欢的朋友请关注点赞哦！今后文章主要会在头条首发。

............试读结束............

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